“一箭多星、分级入轨”：南航的生涯教育实践

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2024帮助学生满足国家，建立高水平职业规划教育教师队伍，大学专业四个角度探讨与使命感的关系。(南京航空航天大学生涯发展教育研究中心主任沈雪萍介绍)

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【在学生发展方面:帮助青年学子完成认识探索期】

　　《“一箭多星、分级入轨”：南航的生涯教育实践》（2025-08-02 03:11:37版）

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